Ultimos trabajos

 

 

Ultimos Trabajos Del Año  



Canción

Tubimos que hacer un dibujo inspirandonos en una canción. En mi caso "What now?-Rihanna"

Técnica: Hisopos o algodón , Aguarras y pasteles oliosos



Collage                                                                                                                                                      

Realizamos un collage utilizando distintos valores de los colores.                                                          

Técnica: Papel/ Cartón ,Pintura y valores.

 
 

 

Colores Complementarios

Inspirandonos en un poema realizamos dibujos con colores complementarios. Mi poema fue "Amor Eterno"

Técnica:Complementarios

Recinewlands

Con la profesora de construcción de la ciudadania y mis compañeros visistamos guarderias y escuelas con el objetivo de lograr hacer que las nuevas generasiones crescan sabiendo que reciclar es bueno no solo para el habinte, sino tambien para nosotros, pero... ¿Cómo logramos esto?...

Civilización Fenicia

Con mis compañeros realizamos una presentación sobre la civilización Fenicia.

Juana De Ibaubourou

En lengua investigamos sobre una autora llamada Juana De Ibaubourou, la cual creó varios poemas conocidos. Investigamos sobre ella y su vida y creamos una presentación en grupo.

La Integranatu

Con  mi compañero, hicimos una presentación con todos los temas del año.

El cartero

*Concejos para escribir poesía como Neruda

>Uso de metaforas

>Imaginación

>Comparaciones

>Inspiración

El estudiante

Para mí, yo quizá no sea el estudiante perfecto ni la mejor en todo, pero soy una buena estudiante en algunas cosas. Quizá yo pueda llegar a ser una de las chicas más distraídas del grado, pero si  me concentro y me esfuerzo me va bien. Hay materias que me cuestan (mucho) y por eso la máxima concentración la necesito en esas. A veces para mejorar solo necesito distribuir mi concentración en las materias que no me va muy bien, pero concentrarme de todas maneras en las que me van bien

Romance de la ultima hora

Cuando llega la última hora a mi salón, todos los alumnos estamos nerviosos. Algunos miran el reloj cada 5 segundos para ver si mágicamente termina la hora. Otros empiezan a hablar, la maestra los calla y al mismo tiempo hace que algunos no guarden porque todavía queda tiempo.

Cuando la hora está terminando, todos guardan las cosas no importa el tiempo que quede, y si hay algo copiado en el pizarrón, solo sacan foto y dicen que después lo copian. Finalmente, toca el timbre y salimos todos corriendo por la puerta. A veces nos trabamos porque están todos los grados afuera del salón intentando bajar la escalera e irse. Otros en vez de esperar bajamos por otra escalera y finalmente nos vamos a nuestras casas.

'' The Hero''

Our teacher told us to choose a part of the story "The Hero" an explain why we choose this part of the story.
"He looked at it for a long time and then at the earth under which Eduard Campbell,husband, hero, and military governor, lay. Then, in a burst of sudden gratitude, he knelt for  a momento, and closed his eyes. Below his knees lay not just a man, but a story"
I choose this part of the story  because the wife of Mr.Campbell was showing  the tumb of her husband to the man and telling him the story of what makes him a hero.

Agus Habif

Which is your favourite hockey player? Agus Habif, I will tell you why.
She is a hockey player of the team ''Las Leonas''.She had a tween named Flor Habif. Thei birthday is the 12 of August. They have a good relationsheep. They are Argentinian and they were born in Buenos Aires. She played in the final of the world cup of hockey and the PANAMERICANOS. They finiished in second place in the two tournaments. She played with  Luciana imar in the same team.
My conclusión is that Agus Habif is the kind of person and player I want to be because I think she is the best.

La poesía de siglo XXI

Lo que había que hacer era buscar una canción conocida por nosotros, y que pensáramos que era poética. Luego hacer estas actividades:

Letra:

Passenger - Let Her Go

Bien, solo necesitas la luz cuando se está consumiendo*, solo echas de menos el sol cuando empieza a nevar, solo sabes que la quieres cuando la dejas marchar. Solo sabes que has estado bien (alto, en una buena racha), cuando te sientes de bajón. Solo odias la carretera cuando echas de menos tu casa, solo sabes que la quieres cuando la dejas marchar, y la dejas marchar. Mirando fijamente* el fondo de tu vaso, esperando el día en que hagas durar un sueño, pero los sueños llegan despacio y se van tan rápido. La ves cuando cierras los ojos, tal vez un día entenderás por qué todo lo que tocas*, de seguro que se muere. Bien, solo necesitas la luz cuando se está consumiendo, solo echas de menos el sol cuando empieza a nevar, solo sabes que la quieres cuando la dejas marchar. Solo sabes que has estado bien, cuando te sientes de bajón. Solo odias la carretera cuando echas de menos tu casa, solo sabes que la quieres cuando la dejas marchar. Mirando fijamente al techo en la oscuridad*, el mismo sentimiento viejo y vacío en tu corazón porque el amor viene despacio y se va tan rápido. Bien, la ves cuando te quedas dormido, pero nunca para acariciar* y nunca para quedarse, porque la quisiste demasiado y te zambulliste demasiado profundo. Bien, solo necesitas la luz cuando se está consumiendo, solo echas de menos el sol cuando empieza a nevar, solo sabes que la quieres cuando la dejas marchar. Solo sabes que has estado bien, cuando te sientes de bajón. Solo odias la carretera cuando echas de menos tu casa, solo sabes que la quieres cuando la dejas marchar. y la dejas marchar, y la dejas marchar, bien, la dejas marchar. Porque solo necesitas la luz cuando se está consumiendo, solo echas de menos el sol cuando empieza a nevar, solo sabes que la quieres cuando la dejas marchar. Solo sabes que has estado bien, cuando te sientes de bajón. Solo odias la carretera cuando echas de menos tu casa, solo sabes que la quieres cuando la dejas marchar. Porque solo necesitas la luz cuando se está consumiendo, solo echas de menos el sol cuando empieza a nevar, solo sabes que la quieres cuando la dejas marchar. Solo sabes que has estado bien, cuando te sientes de bajón. Solo odias la carretera cuando echas de menos tu casa, solo sabes que la quieres cuando la dejas marchar. y la dejas marchar. ------------------------------------------------   Well, you only need the light when it’s burning low Only miss the sun when it’s starts to snow Only know you love her when you let her go Only know you’ve been high when you’re feeling low Only hate the road when you’re missin’ home Only know you love her when you’ve let her go And you let her go Staring at the bottom of your glass Hoping one day you'll make a dream last 'Cuz dreams come slow and they go so fast You see her when you close your eyes Maybe one day you'll understand why Everything you touch surely, it dies But you only need the light when it’s burning low Only miss the sun, when it’s starts to snow Only know you love her when you’ve let her go Only know you’ve been high when you’re feeling low Only hate the road when you’re missin’ home Only know you love her when you’ve let her go Staring at the ceiling in the dark Same ol’ empty feeling in your heart 'Cuz love comes slow and it goes so fast Well, you see her when you fall asleep But to never to touch and never to keep 'Cuz you loved her to much And you dive too deep Well, you only need the light when it’s burning low Only miss the sun, when it’s starts to snow Only know you love her when you’ve let her go Only know you’ve been high when you’re feeling low Only hate the road when you’re missin’ home Only know you love her when you’ve let her go And you let her go Oh, oh, oh, oh And you let her go Oh, oh, oh, oh Well, you let her go 'Cuz you only need the light when it’s burning low Only miss the sun, when it’s starts to snow Only know you love her when you’ve let her go Only know you’ve been high when you’re feeling low Only hate the road when you’re missin’ home Only know you love her when you've let her go 'Cuz you only need the light when it’s burning low Only miss the sun, when it’s starts to snow Only know you love her when you’ve let her go Only know you’ve been high when you’re feeling low Only hate the road when you’re missin’ home Only know you love her when you’ve let her go And you let her go -------------------------------------------- Nos parece poética porque la letra es muy dulce y suave.   El yo lírico expresa: 1ra estrofa: El yo lírico se dio que dejó ir a su amada. 2nda estrofa: El espera la llegada de su amante. 3ra estrofa: Se repite la 1ra estrofa. 4ta estrofa: Sigue esperando a su amada. 5ta, 6ta y 7ma estrofa: Se repite la 1ra estrofa (el estribillo).   Procedimientos de la connotación  Imágenes sensoriales: -Mirando fijamente: visual -Todo lo que tocas: táctil -Oscuridad: visual -Pero nunca para acariciar: táctil   Aliteración: -solo necesitas la luz cuando se está consumiendo (s).   Cuando la escuchamos sentimos tristeza y amor. Hecho por Florencia y Luna.

Proceso Artistico y Creativo

   IDENTIDAD

 

¿Què ven mis ojos?

Mis ojos ven.....

 



Técnica: lapiz negro y valores lineales.

Mis ojos miran al rededor



 

Tècnica: grafismos ,fibras o lapices y acuarelas

Mis ojos reconocen el cuerpo

Observo mis manos y busco su significado.

Tècnica:Lapiz blanco sobre fondo negro





 Represento un significado elegido
La representamos simbolicamente atravez del cuerpo humano.
Tècnica:Mixta(collage,tempera y lapiz de color)uso de colores primarios apartir del reconocimiento de las manos.
Lo represento simbólicamente con el cuerpo humano.
Piensen el significado de la palabra elejida (felicidad)apartir de el significado de esta palabra y la represento con mi cuerpo.

 Trabajamos con materiales reutilizables sintetiso en forma y color el significado de mi palabra(geso, cartón, papel y tempera).



¿Qué vieron mis ojos?



Observo diferentes paisajes de Argentina de donde haya estado o que haya visitado

Analizo sus formas, colores, texturas y las represento en un dibujo creando texturas visuales.

Técnica acuarela.

Técnica collage

Alzheimer

Se trata de la enfermedad de Alzheimer Esta enfermedad hace que el cerebro pierda la capacidad de retener datos, y se empieza a perder la memoria. El Alzheimer desgasta el cerebro, haciendo que una persona lentamente pierda la memoria.
  El Alzheimer es más común en personas mayores de 65 años en adelante. Debido a que la enfermedad se da con más frecuencia en personas mayores, las familias pueden llegar a confundir los síntomas del Alzheimer (Pérdida de la capacidad de realizar tareas complejas, y el olvido de cosas y nombres previamente conocidos) con el deterioro natural del cerebro a esa edad.
  Esta enfermedad es hereditaria, hay algunos tratamientos, (dosis altas de rivastigmina,terapia colinérgica,utilización de tacrina,etc.) pero no se ha encontrado una cura definitiva.

En estas imagenes tenemos las diferencias entre un cerebro con
Alzheimer y uno sin y tambien tenemos el desarrollo de la enfermedad en un cerebro humano.
Como se puede observar, el deterioro de un cerebro con Alzheimer es grande. Al deteriorase el cerebro,la perdida de memoria es mayor a la que tiene una persona mayor de edad. Esta enfermedad puede deteriorar el cerebro hasta que la persona muere.

La enfermedad de Alzheimer se caracteriza por su precisa selectividad neuronal que explica sus manifestaciones clínicas, alterándose primero las regiones hipocampales, lo que determina el trastorno mnésico. La acetilcolina* es conciderada una de las sustancias que apolla al alzheimer.Esta sustancia esta implicada en muchos procesos mnésicos.Debido a la enfermedad en muchas zonas cerebrales hay disminucion de este neurotransmisor.

La acetilcolina y el glutamato* son dos neurotransmisores que estan relacionados  a la memoria y el aprendizaje pero estos tambien intervienen en los tratamientos farmatológicos. Los propósitos de la terapia colinérgica se han orientado en disponer de precursores de la acetilcolina, en estimular con agonistas pre y postsinápticos o en inhibir las colinesterasas, destructoras de la acetilcolina. Las dos primeras opciones de tratamiento no lograron permanecer debido a fenómenos de intolerancia o a la falta de eficacia clínica demostrada.

1*Acetilcolina:Sustancia química que actúa en la transmisión de los impulsos nerviosos.

2*Glutamato:Sustancia química que actúa en la transmisión de los impulsos nerviosos.

3*Colinesterasas:examenes de sangre para determinar la cantidad de neuroconductores.

4*Agonista Presináptico:Tiene que ver con la liberación  de neuroconductores.

5*AgonistaPostsináptico:Respuesta generada por los neuroconductores.

Por: Florencia Sguera y Agustina Tettamanti.

Ma B.D en Française

Á partir des contenus de l'anné nous préparons un brouillon pour,aprés , construiré une B.D. avec storyboardthat, Dans la BD , un personnage adult se presente , il presente un copain on une copine et sa famille.



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Books vs Ebooks

 What are books?what are ebooks?which is my opinion?well,now I will tell you.
If I have to choose between books and ebooks, I will choose books.I think they are better for everyone because they don't need battery,wifi,electricity,computer,etc.It is difficult to read when you have an eye problem, but you have glasses, you don't realy need to bigger the letter or page.

 Ebooks are good too but it's not the kind of book I wont. Using ebooks is good for young people because they star learning to use electronic elements, but this is good until it becomes a habit and they become to be all day with it.
 My conclution for this is that books are better in most of ways exept in the enviromenal ones.

Mapa Ciego De Grecia

En la clase de historia realizamos un mapa siego de Grecia y lo editamos en distintas aplicaciones,en mi caso paint.

Números Racionales

En el día de hoy en la clase de matemática realizamos una revisión sobre las operaciones con números racionales; ésta fue la explicación de la profesora donde interactuamos todos. Luego seguimos trabajando ejercicios y problemas en la carpeta y en el libro.

Ciencia Y Salud De La Actualidad

Leyendo unos artículos en los diario virtuales del día de la fecha encontré uno que me interesó y decidí profundizarme más en el tema.
BANCO GENETICO BONAERENSE
¿De qué se trata?
La noticia es sobre las intenciones del gobierno de crear un banco genético bonaerense para facilitar la busqueda de personas desaparecidas o los secuestradores.
¿Cómo se realiza?
Cuando las personas nazcan se les extraerá células de la yema del dedo y luego se transportará a el banco genético para allí ser conservados.
¿Qué es importante para llevar a cavo este proyecto?
Se necesita el ADN de una persona para poder identificarla.
Acá les dejo un mapa conceptual que realizé utilizando las ideas principales.

Traduciendo El Teorema de Pitagoras

Hoy,4 de Septiembre en la clase de matemática realizamos un trabajo practicando ejercicios y problemas sobre el Teorema de Pitágoras en inglés. A continuación traducimos la biografía sobre Pitágoras.

Pitágoras (569 500 aC) fue uno de los primeros de los grandes nombres de matemáticos de la antigüedad griega. Se instaló en el sur de Italia y formó una hermandad misteriosa con sus estudiantes que fueron obligados por el juramento de no revelar los secretos de los números y que ejercieron una gran influencia. Ellos sentaron las bases de la aritmética a través de la geometría, pero no lograron resolver el concepto de los números irracionales. El trabajo de estos y otros se reunió por Euclides en Alejandría en un libro llamado "Los elementos que todavía se estudia en las escuelas inglesas en fecha tan reciente como 1900.

Teorema de Pitágoras

Hoy 20 de agosto trabajamos el teorema de pitágoras

Probando Nuevas Paginas

Encontrè una aplicaciòn llamada Thinglink la cual sirve para realizar imagenes interactivas.
Yo decidì realizar una imagen sobre  las leonas para poder probar esta pagina. Acà se las dejo.

Tensiòn Superficial En Thinglink

Realizè un trabajo en Thinglink sobre la tensiòn superficial y decidì hacerlo sobre este tema debido a que es el que estamos trabajando en clase.

 

Tic

En un documento compartido de google drive con mis compañeron realizamos un glosario de las palabras que nos podemos encontrar navegando en internet.

Alumno	Palabra	Significado
Agus	Blogger	Sitio web en donde podes crear un blog.
Sofi	Blog	Es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos.
Trini	entrada	Es una unidad de publicación en un blog
Santi B	etiqueta	Laq2 noción de etiquetas se utiliza para hacer referencia al ceremonial de usos,costumbres y estilos que se deben respetar en ciertos ambitos.
Mayra S.	etiquetar en blogger	Es la idea principal o la palabra que más se repite que pones en una etrada de tu blog.
Denise	etiquetar en redes sociales	ponerle nombre
Azul	incrustar	Insertar una imagen o un archivo
Flor G	código de embed	Es un elemento que se pone dentro de uno más grande.
Luna	guardar en borrador	Guardar una publicación, pero no ser publicada.
Fran	vista previa	Es para ver antes de publicar
Iván	Publicar	Es una información o una noticia, dándola a conocer a mucha gente.
Felipe C	gadget	Un gadget es un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso. Los gadget suelen tener un diseño más ingenioso que el de la tecnología corriente.
Olivia	Documento Compartido	Un archivo que puede modificarse por varias personas al mismo tiempo (desde distintos dispositivos)
Flopy	google drive	Es un sitio para almacenar archivos
Mayra S.	edmodo	Es una red social segura usada para actividades educativas.
Lara	refresh	Volver a entrar a la pagina para tener nuevas noticias que se publicaron hace minutos, por ejemplo.
Tiny	share	Compartir con alguien o muchas personas tu entrada.
Beltran	log in	login es nombre que se le da al momento de  entrar en una sesión, siempre con un nombre de usuario y contraseña
Julian	log up	Es cuando te registras en un cuenta por ejemplo: Blogger.
Renzo	cerrar sesión	una sesión puede cerrarse voluntariamente cuando así el usuario lo solicite, sin necesidad de colocar nuevamente nombre de usuario y contraseña.
Cecilia	sesión	Una cuenta que te creas para acceder a blog, aplicación o cualquier red social.
Lourdes D.G.	código html	Es un codigo que se usa para agregar algún archivo de algún tipo que no este disponible como opción en lo que estes haciendo. Como un juego en una entrada de blog.
Felipe C	url	La url es la ruta que se encuentra en la caja de texto ubicada en la barra de navegación del navegador, sirve para ubicar de manera precisa en un servidor.
Mayra S.	configuración	Es donde podes cambiar cosas de tu dispositivo móvil. Por ejemplo: el volumen, el brillo, la cámara o otras cosas.
Larita	suscribirse	Significa “seguir” una cuenta para que te avisen lo que publican
Mayra S.	mindomo	Es una aplicación parecida a Mindmeister.
Mayra S.	mindmeister	Es una aplicación donde podes hacer mapas conceptuales interactivos.
Ignacio	popplet	aplicación donde podes crear un mapa conceptual.
Mayra S.	acceder	Entrar en una página web o aplicación con tu usuario y contraseña.
Denise	Googlear	Buscar información en Google

Talco,Detergente y Tensión Superfcial

¿Qué es la tensión superficial?
La tensión superficial es llamado a la fuerza que emiten unas moléculas de agua contra las otras y que logran crear una pequeña y elástica tela sobre la superficie de el agua.Esta logra soportar muy poca cantidad de peso pero puede llegar a soportar el peso por ejemplo de un clip.
Acá les dejo un ejemplo de tensión superficial para lograr realizarlo se necesita lo siguiente:

• un resipiente
• agua
• talco
• detergente

 Se coloca talco dentro de un recipiente con agua.El  talco logra flotar debido a la tensión superficial,pero,cuando se le agrega la gota de detergente la tela(tensiòn superficial) se rompe y el talco se separa.

¿Còmo hacer para que un huvo flote en agua?

Si se coloca un huevo en un recipiente con agua,el huevo no flotará,pero si se le agrega una cantidad de sal,la densidad del agua logrará que el huevo flote.
pero¿Qué es la densidad?
La densidad es como se le llama al estado en el que se encuentra el agua cuando le ingresan por ejemplo;sal en este caso,que el agua se pone tan densa que logra que todo material solido en ella flote.

Trabajo Practico Penelope

A)

1 estrofa= Penelope espera la llegada de Ulises

2 estrofa= Ulises llega disfrazado de vagabundo

3 estrofa= Ulises no cumplio su promesa

4 estrofa= Penelope esta cansada de los pretendientes

5 estrofa= Ulises le confesa a penelope que es el

6 estrofa= Penelope no lo reconocio

B) Para modernicsarlo puso:

● El tren

● La descripción de Penelope

● Reloj

●Banco de pino verde

●Abandono al caminante porque estaba diferente

C) Los cambios son :

● Banco de pinos= pino que describe Ulises

● Caminante= Ulises

●Gente que ve pasar = pretendientes

● tren= Barco donde viajo Ulises

●Rechaza caminate= Reconoce a Ulises

●Barba del hijo= Hojas del sauce

● Penelope teje sueños= Mortaja

D)

●Marron

●Infeliz

● Plomiza

● Tristes

E)

Este es el rap de "El Caballo de Troya"

 Ulises, si Ulises extrañaba, a Penelope y su hijo, ,yeah

En eso Ulises se junta con Agamenon, hmm yeah

A Ulises se le ocurre una idea y la idea era ........

Hacer un caballo , si un caballo de madera.

Los mas valientes se escondieron en las tripas del caballo......

Y luego los troyanos pensaron que ganaron....

Pero cuando festejaban .....!!!Los griegos atacaron!!!